Los estudiantes regresaron a la
Institución Educativa el día 9 de julio, luego de un largo receso de
vacaciones. Cada director de curso, estuvo en su respectivo salón verificando
la asistencia e informando sobre una reunión que se había realizado con el
objetivo de socializar los acuerdos establecidos por el concejo académico con
relación al desempeño, el comportamiento de los estudiantes y aspectos
generales de la próxima visita de
recertificación.
Durante dicha dirección de curso
se explicó el mapa de procesos de los colegios y un breve resumen de cada uno
de ellos, algunos que se adelantan en la institución como son: los procesos
Gerenciales, que comprenden el
Direccionamiento estratégico, Direccionamiento del sistema de Gestión
Integral, Integridad policial y Direccionamiento del Talento Humano. Así mismo
los procesos misionales como son: Admisiones y registro, Gestión curricular y
gestión comunidad; los procesos de soporte como son Direccionamiento
Tecnológico, Logística y abastecimiento, y por último la Administración de
recursos financieros y gestión documental, donde se ven representados los
procesos de evaluación y mejora como control interno y mejora continua e
innovación.
Se tuvo muy en cuenta que se
trabajaran algunos aspectos como la responsabilidad, respeto, trabajo en
equipo, la actitud y aptitud; ahora se realizaran las evaluaciones orales y
escritas de acuerdo con la intensidad horaria de cada disciplina.
Los profesores en los trabajos, evaluaran
las competencias del saber, el saber hacer y el ser. Además se tendrán en
cuenta la respectiva sustentación; después del toque de campana e iniciar la
clase no se concederán permisos para sacar fotocopias, buscar libros y demás
materiales para la clase.
Se deben hacer los acuerdos
pedagógicos al inicio de cada periodo a fin de plantear las reglas de juego
sobre actividades de clase, estrategias de evaluación y por ende los
respectivos porcentajes en cada unas de
ellas entre otros aspectos. Con relación a
los estudiantes que llegan tarde se planteo que inicialmente el docente
le dará el respectivo manejo calificando este aspecto en la columna del ser y
en caso de volverse a repetir dicha situación será remitido a la oficina de
desarrollo humano para efectuar el registro en el observador del estudiante.
Los profesores continuaran con los seguimientos a los
reportes de evasión, las excusas deben ser presentadas a Coordinación de
convivencia, se seguirá fortaleciendo el proceso de lectura a través de “lecturas
motivacionales” acordes con el nivel y con el apoyo de orientación Escolar.
De la misma manera los profesores
nos manifestaron que durante los días 26 y 27 de Julio, el colegio será objeto
de una revista por parte de ICONTEC con el propósito de recertificar los
procesos que la Institución lidera, los estudiantes debemos interiorizar aspectos como la Misión, Visión, los valores,
la filosofía, los objetivos de calidad, la política de calidad, entre otros
aspectos.
